ALTAZOR "EL VIAJE EN PARACAÍDAS" CANTO IV (TEXTO COMPLETO)

 

ALTAZOR "EL VIAJE EN PARACAÍDAS" CANTO IV

ALTAZOR "EL VIAJE EN PARACAÍDAS" CANTO IV  (TEXTO COMPLETO)

CANTO IV
No hay tiempo que perder Enfermera de sombras y distancias Yo vuelvo a ti huyendo del reino incalculable De ángeles prohibidos por el amanecer Detrás de tu secreto te escondías	5
En sonrisa de párpados y de aire Yo levanté la capa de tu risa Y corté las sombras que tenían Tus signos de distancia señalados Tu sueño se dormirá en mis manos	10
Marcado de las líneas de mi destino inseparable En el pecho de un mismo pájaro Que se consume en el fuego de su canto De su canto llorando al tiempo Porque se escurre entre los dedos	15
Sabes que tu mirada adorna los veleros De las noches mecidas en la pesca Sabes que tu mirada forma el nudo de las estrellas Y el nudo del canto que saldrá del pecho Tu mirada que lleva la palabra al corazón	20
Y a la boca embrujada del ruiseñor No hay tiempo que perder A la hora del cuerpo en el naufragio ambiguo Yo mido paso a paso el infinito El mar quiere vencer	25
Y por lo tanto no hay tiempo que perder Entonces Ah entonces Más allá del último horizonte Se verá lo que hay que ver	30
Por eso hay que cuidar el ojo precioso regalo del cerebro El ojo anclado al medio de los mundos Donde los buques se vienen a varar ¿Mas si se enferma el ojo qué he de hacer? ¿Qué haremos si han hecho mal de ojo al ojo?	35
Al ojo avizor afiebrado como faro de lince La geografía del ojo digo es la más complicada El sondaje es difícil a causa de las olas Los tumultos que pasan La apretura continua	40
Las plazas y avenidas populosas Las procesiones con sus estandartes Bajando por el iris hasta perderse El rajah en su elefante de tapices La cacería de leones en selvas de pestañas  seculares	45
Las migraciones de pájaros friolentos hacia otras  retinas Yo amo mis ojos y tus ojos y los ojos Los ojos con su propia combustión Los ojos que bailan al son de una música interna Y se abren cómo puertas sobre el crimen	50
Y salen de su órbita y se van como cometas  sangrientos al azar Los ojos que se clavan y dejan heridas lentas a  cicatrizar Entonces no se pegan los ojos como cartas Y son cascadas de amor inagotables Y se cambian día y noche	55
Ojo por ojo. Ojo por ojo como hostia por hostia Ojo árbol Ojo pájaro Ojo río	60
Ojo montaña Ojo mar Ojo tierra Ojo luna Ojo cielo	65
Ojo silencio Ojo soledad por ojo ausencia Ojo dolor por ojo risa No hay tiempo que perder Y si viene el instante prosaico	70
Siga el barco que es acaso el mejor Ahora que me siento y me pongo a escribir Qué hace la golondrina que vi esta mañana ¿Firmando cartas en el vacío? Cuando muevo el pie izquierdo	75
¿Qué hace con su pie el gran mandarín chino? Cuando enciendo un cigarro ¿Qué hacen los otros cigarros que vienen en el  barco? ¿En dónde está la planta del fuego futuro? Y si yo levanto los ojos ahora mismo	80
¿Qué hace con sus ojos el explorador de pie en el polo? Yo estoy aquí ¿En dónde están los otros? Eco de gesto en gesto Cadena electrizada o sin correspondencias	85
Interrumpido el ritmo solitario ¿Quiénes se están muriendo y quiénes nacen Mientras mi pluma corre en el papel? No hay tiempo que perder Levántate alegría	90
Y pasa de poro en poro la aguja de tus sedas Darse prisa darse prisa Vaya por los globos y los cocodrilos mojados Préstame mujer tus ojos de verano Yo lamo las nubes salpicadas cuando el otoño sigue la carreta del asno	95
Un periscopio en ascensión debate el pudor del  invierno Bajo la perspectiva del volantín azulado por el  infinito Color joven de pájaros al ciento por ciento Tal vez era un amor mirado de palomas desgraciadas O el guante importuno del atentado que va a  nacer de una mujer o una amapola	100
El florero de mirlos que se besan volando Bravo pantorrilla de noche de la más novia que se esconde en su piel de flor Rosa al revés rosa otra vez y rosa y rosa Aunque no quiera el carcelero Río revuelto para la pesca milagrosa	105
Noche préstame tu mujer con pantorrillas de flo ero de amapolas jóvenes Mojadas de color como el asno pequeño desgraciado La novia sin flores ni globos de pájaros El invierno endurece las palomas presentes Mira la carreta y el atentado de cocodrilos azulados	110
Que son periscopios en las nubes del pudor Novia en ascensión al ciento por ciento celeste Lame la perspectiva que ha de nacer salpicada de volantines Y de los guantes agradables del otoño que se debate en la piel del amor No hay tiempo que perder	115
La indecisión en barca para los viajes Es un presente de las crueldades de la noche Porque el hombre malo o la mujer severa No pueden nada contra la mortalidad de la casa Ni la falta de orden	120
Que sea oro o enfermedad Noble sorpresa o espión doméstico para victoria extranjera La disputa intestina produce la justa desconfianza De los párpados lavados en la prisión Las penas tendientes a su fin son travesaños antes del matrimonio	125
Murmuraciones de cascada sin protección Las disensiones militares y todos los obstáculos A causa de la declaración de esa mujer rubia Que critica la pérdida de la expedición O la utilidad extrema de la justicia	130
Como una separación de amor sin porvenir La prudencia llora los falsos extravíos de la locura naciente Que ignora completamente las satisfacciones de la moderación No hay tiempo que perder Para hablar de la clausura de la tierra y la llegada del día agricultor a la nada amante de lotería sin proceso ni niño para enfermedad pues el dolor imprevisto que sale de los cruzamientos de la espera en este campo de la sinceridad nueva es un poco negro como el eclesiástico de las empresas para la miseria o el traidor en retardo sobre el agua que busca apoyo en la unión o la disensión sin reposo de la ignorancia Pero la carta viene sobre la ruta y la mujer colocada en el incidente del duelo conoce el buen éxito de la preñez y la inacción del deseo pasado de la ventaja al pueblo que tiene inclinación por el sacerdote pues él realza de la caída y se hace más íntimo que el extravío de la doncella rubia o la amistad de la locura	135
No hay tiempo que perder Todo esto es triste como el niño que está quedándose huérfano O como la letra que cae al medio del ojo O como la muerte del perro de un ciego O como el río que se estira en su lecho de agonizante	140
Todo esto es hermoso como mirar el amor de los gorriones Tres horas después del atentado celeste O como oír dos pájaros anónimos que cantan a la misma azucena O como la cabeza de la serpiente donde sueña el opio O como el rubí nacido de los deseos de una mujer	145
Y como el mar que no se sabe si ríe o llora Y como los colores que caen del cerebro de las mariposas Y como la mina de oro de las abejas Las abejas satélites del nardo como las gaviotas  del barco Las abejas que llevan la semilla en su interior	150
Y van más perfumadas que pañuelos de narices Aunque no son pájaros Pues no dejan sus iniciales en el cielo En la lejanía del cielo besada por los ojos Y al terminar su viaje vomitan el alma de los pétalos	155
Como las gaviotas vomitan el horizonte Y las golondrinas el verano No hay tiempo que perder Ya viene la golondrina monotémpora Trae un acento antípoda de lejanías que se acercan	160
Viene gondoleando la golondrina Al horitaña de la montazonte La violondrina y el goloncelo Descolgada esta mañana de la lunala Se acerca a todo galope	165
Ya viene viene la golondrina Ya viene viene la golonfina Ya viene la golontrina Ya viene la goloncima Viene la golonchína	175
Viene la golonclima Ya viene la golonrima Ya viene la golonrisa La golonniña La golongira	180
La golonlira La golonbrisa La golonchilla Ya viene la golondía Y la noche encoge sus uñas como el leopardo	185
Ya viene la golontrina Que tiene un nido en cada uno de los dos calores Como yo lo tengo en los cuatro horizontes Viene la golonrisa Y las olas se levantan en la punta de los pies	190
Viene la golonniña Y siente un vahído la cabeza de la montaña Viene la golongira Y el viento se hace parábola de sílfides en orgía Se llenan de notas los hilos telefónicos	195
Se duerme el ocaso con la cabeza escondida Y el árbol con el pulso afiebrado Pero el cielo prefiere el rodoñol Su niño querido el rorreñol Su flor de alegría el romiñol	200
Su piel de lágrima el rofañol Su garganta nocturna el rosolñol El rolañol El rosiñol No hay tiempo que perder	205
El buque tiene los días contados Por los hoyos peligrosos que abren las estrellas en el mar Puede caerse al fuego central El fuego central con sus banderas que estallan de cuando en cuando Los elfos exacerbados soplan las semillas y me interrogan	210
Pero yo sólo oigo las notas del alhelí Cuando alguien aprieta los pedales del viento Y se presenta el huracán El río corre como un perro azotado Corre que corre a esconderse en el mar	215
Y pasa el rebaño que devasta mis nervios Entonces yo sólo digo Que no compro estrellas en la nochería Y tampoco olas nuevas en la marería Prefiero escuchar las notas del alhelí	220
Junto a la cascada que cuenta sus monedas O el bromceo del aeroplano en la punta del cielo O mirar el ojo del tigre donde sueña una mujer desnuda Porque si no la palabra que viene de tan lejos Se quiebra entre los labios	225
Yo no tengo orgullos de campanario Ni tengo ningún odio petrificado Ni grito como un sombrero afectuoso que viene saliendo del desierto Digo solamente No hay tiempo que perder	230
El vizir con lenguaje de pájaro Nos habla largo largo como un sendero Las caravanas se alejan sobre su voz Y los barcos hacia horizontes imprecisos Él devuelve el oriente sobre las almas	235
Que toman un oriente de perla Y se llenan de fósforos a cada paso De su boca brota una selva De su selva brota un astro Del astro cae una montaña sobre la noche	240
De la noche cae otra noche Sobre la noche del vacío La noche lejos tan lejos que parece una muerta que se llevan Adiós hay que decir adiós Adiós hay que decir a Dios	245
Entonces el huracán destruido por la luz de la lengua Se deshace en arpegios circulares Y aparece la luna seguida de algunas gaviotas Y sobre el camino Un caballo que se va agrandando a medida que se aleja	250
Darse prisa darse prisa Están prontas las semillas Esperando una orden para florecer Paciencia ya luego crecerán Y se irán por los senderos de la savia	255
Por su escalera personal Un momento de descanso Antes del viaje al cielo del árbol El árbol tiene miedo de alejarse demasiado Tiene miedo y vuelve los ojos angustiados	260
La noche lo hace temblar La noche y su licantropía La noche que afila sus garras en el viento Y aguza los oídos de la selva Tiene miedo digo el árbol tiene miedo	265
De alejarse de la tierra No hay tiempo que perder Los iceberg que flotan en los ojos de los muertos Conocen su camino Ciego sería el que llorara	270
Las tinieblas del féretro sin límites Las esperanzas abolidas Los tormentos cambiados en inscripción de cementerio Aquí yace Carlota ojos marítimos Se le rompió un satélite	275
Aquí yace Matías en su corazón dos escualos se batían Aquí yace Marcelo mar y cielo en el mismo violoncelo Aquí yace Susana cansada de pelear contra el olvido Aquí yace Teresa ésa es la tierra que araron sus ojos hoy ocupada por su cuerpo Aquí yace Angélica anclada en el puerto de sus brazos	280
Aquí yace Rosario río de rosas hasta el infinito Aquí yace Raimundo raíces del mundo son sus  venas Aquí yace Clarisa clara risa enclaustrado en la  luz Aquí yace Alejandro antro alejado ala adentro Aquí yace Gabriela rotos los diques sube en las savias hasta el sueño esperando la resurrección	285
Aquí yace Altazor azor fulminado por la altura Aquí yace Vicente antipoeta y mago Ciego sería el que llorara Ciego como el cometa que va con su bastón Y su neblina de ánimas que lo siguen	290
Obediente al instinto de sus sentidos Sin hacer caso de los meteoros que apedrean desde lejos Y viven en colonias según la temporada El meteoro insolente cruza por el cielo El meteplata el metecobre	295
El metepiedras en el infinito Meteópalos en la mirada Cuidado aviador con las estrellas Cuidado con la aurora Que el aeronauta no sea el auricida	300
Nunca un cielo tuvo tantos caminos como éste Ni fue tan peligroso La estrella errante me trae el saludo de un amigo muerto hace diez años Darse prisa darse prisa Los planetas maduran en el planetas	305
Mis ojos han visto la raíz de los pájaros El más allá de los nenúfares Y el ante acá de las mariposas ¿Oyes el ruido que hacen las mandolinas al morir? Estoy perdido	310
No hay más que capitular Ante la guerra sin cuartel Y la emboscada nocturna de estos astros La eternidad quiere vencer Y por lo tanto no hay tiempo que perder	315
Entonces Ah entonces Más allá del último horizonte Se verá lo que hay que ver La ciudad	320
Debajo de las luces y las ropas colgadas El jugador aéreo Desnudo Frágil La noche al fondo del océano	325
Tierna ahogada La muerte ciega   Y su esplendor Y el sonido y el sonido Espacio la lumbrera	330
A estribor Adormecido En cruz en luz La tierra y su cielo	335
El cielo y su tierra Selva noche Y río día por el universo El pájaro tralalí canta en las ramas de mi cerebro Porque encontró la clave del eterfinifrete	340
Rotundo como el unipacio y el espaverso Uiu uiui Tralalí tralalá Aia ai ai aaia i i

Las Musas y los pájaros por Marco Martos

 

Las Musas y los pájaros por Marco Martos 

¿Qué pasaría si mientras vuelan crean poesía

con sus innumerables acrobacias?

¿Cómo sería la lírica renacentista de esos pájaros?

Imaginen por un instante a las soledades barrocas

que atraviesa las cielos y los tiñen de letras negrísimas.

El añil se hace plomo y el plomo noche oscura.

Hay jilgueros que cantan a la libertad

y con sus piruetas la escriben en los árboles

en las mañanas radiantes cuando comienza el mundo.

Pájaros críticos dictan las leyes de la buena escritura.

Y otros pájaros fingen que les hacen caso

y van modificando lentamente su canto.

Cada pájaro escribe lo que quiere

y siempre hay otro pájaro que escucha.

Erato, Euterpe, Musas de mi corazón,

denme por favor, la voz de un pájaro

 

Asombro de la estrella ante el destello de Rafael Alberti 

 

Asombro de la estrella ante el destello de Rafael Alberti 

 
Asombro de la estrella ante el destello
de su cardada lumbre en alborozo.
Sueña el melocotón en que su bozo
Al aire pueda amanecer cabello.

Atónito el limón y agriado el cuello,
Sufre en la greña del membrillo mozo,
Y no hay para la rosa mayor gozo
Que ver sus piernas de espinado vello.

Ensombrecida entre las lajas, triste
De sufrirlas tan duras y tan solas,
Lisas para el desnudo de sus manos,

Ante el crinado mar que las embiste,
Mira la adolescente por las olas
Poblársele las ingles de vilanos.

 

Infancia por Marco Martos

Infancia por Marco Martos

 

Infancia por Marco Martos

Las luces se apagan en el pueblo,

desaparece la última claridad.

Pequeñas procesiones de vecinos

se deslizan como sombras

que proyectan sus lámparas de mecha azul,

sobre los muros de adobe, las paredes

de quincha, los pisos de tierra y de soledad.

Duran horas las visitas, son parloteos

a media voz, con café casi siempre,

a veces anís. Juegan los infantes en la calle

con bolitas de colores que brillan en la oscuridad.

 

Poema del libro "Mar del sur"

 

Marco Martos Carrera, poeta peruano

 

De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias. #9 año 3

De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias. #9 año 3

De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias. #9 año 3

Entre otros artículos, reseñas, poemas, podrás encontrar:
Las mujeres de la guerra por Andrea Amosson
Entrevistas a Sara Vanegas Coveña, Diego Alonso Cánovas y Andrea Amosson Por Alonso de Molina
Reinaldo Arenas: vida, pasión y muerte en dos apartamentos Por Enrique del Risco
Entrevista a Isabel Rezmo Por María Ángeles Lonardi
Recordando a Raúl Gómez Jattin Por Dora Isabel Berdugo
Diversas formas de manipular el silencio Por Jorge Carrol
En el hueco de su mano Por Pedro Enríquez
Antología Poética Con humor propio Por Enrique Gracia Trinidad
Reubicación Andrea Zurlo
Marea alta Teresita Aguilar Mirambell
Paisajes para una Mujer Muerta Por Rachael Allen
El éxito del Quijote Por Julio González Alonso
Poema en Idioma Mazateco Por Sol Barrera
Más de 60 poetas de 15 países celebran con nosotros el Segundo Aniversario de nuestra revista
Libros Recomendados
Actividades, festivales, encuentros, recitales...

Toda la actualidad de Poesía y Artes Literias en De Sur a Sur  

 

Revista-de-Poesia-de-Sur-a-Sur-9 de De Sur a Sur Poesia y Artes Literarias

Mabú por César Toro Montalvo

Mabú por César Toro Montalvo

Mabú por César Toro Montalvo

Mabú fue un niño con sus tirabuzones traviesos. Tenía un rondín que hacía dormir a los gorriones. En Marbella lo encuentras coleccionando huevitos de codorniz. Cada mañana los niños lo alcanzaban a la volada. Medio dormido era un pájaro de niebla que en cada ventana depositaba sus terrones de azúcar. Como tú sabes, Mabú sabe a canela y a mezquita de Arabia. No era mago pero en la pizarra inventaba conejos, peces, palacios y príncipes gitanos. si iba a la escuela firmaba autógrafos sobre El Libro del Tío Gorrión. Dicen que Mabú volvería en su alfombra voladora solamente para soñar con los niños. Sabes, le agrada la torta de cumpleaños, los turbantes y los zapatos de punta.

 

César Toro Montalvo

Balada de mi nombre de Gabriela Mistral 

Balada de mi nombre de Gabriela Mistral 

 El nombre mío que he perdido,
¿dónde vive, dónde prospera?
Nombre de infancia, gota de leche,
rama de mirto tan ligera.

De no llevarme iba dichoso
o de llevar mi adolescencia
y con él ya no camino
por campos y por praderas.

Llanto mío no conoce
y no la quemó mi salmuera;
cabellos blancos no me ha visto,
ni mi boca con acidia,
y no me habla si me encuentra.

Pero me cuentan que camina
por las quiebras de mi montaña
tarde a la tarde silencioso
y sin mi cuerpo y vuelto mi alma.

 

POEMA MI AMOR POR BEATRIZ DOMINGUEZ MILLA Vigo-Pontevedra, 1916

 

POEMA MI AMOR POR BEATRIZ DOMINGUEZ MILLA Vigo-Pontevedra, 1916

BEATRIZ DOMINGUEZ MILLA
Vigo-Pontevedra, 1916

 MI AMOR

Mi amor
está en el llanto no vertido,
en el beso que no asomó a tus labios,
en la palabra tierna
que no rozó tu oído,
en la angustia de mi latir apresurado,
en la mirada indiferente
con que a mis pobres ojos yo forzaba.
Mi amor está
inconmovible,
intacto,
en el recuerdo que de ti me queda.

(De Sombra pura)

 

VIVIR SIN TI

VIVIR SIN TI

Este vivir sin ti, que es un silencio
de grises campos yermos, despoblados.
esa angustia de ausencia presentida
cerca de ti, como una sima abierta.

Mi voz quebrada, para ti nacida,
la caricia en el borde de la mano.
Ala, campana, grito contenido.
Yo, voz de río roto, despeñado

Soñando con los mares de tus ojos.
Ya sin palabras, plena de sonido,
mi alma así se turba en la esperanza,

Ignorada del cielo que me esquiva.
¡Oh, ven, ven tú naciendo de esta angustia
con la sola palabra que me niegas!

(De Sombra pura)

Poesía Amorosa Contemporánea
Editorial Bruguera, 1969

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

Peter Wever es un artista alemán que vive en Berlín. Wever es conocido por sus grabados en color que tratan principalmente de relaciones. Su trabajo tiene calidez y, a menudo, un toque de humor. Las parejas que se abrazan son un tema común, pero los bocetos de un fanático de la computadora o dos personas en una mesa de desayuno desordenada o casi sumergidas en una bañera también se encuentran entre los sujetos que ha retratado.

“Los aspectos de la vida artística que son modernos, elevados, comprometidos, contemporáneos, atemporales o implacablemente repetitivos no me emocionan. Mi fascinación, cuando se trata de arte, es el drama que se encuentra en las cosas cotidianas. Una vida nada espectacular percibida a través de mis propios ojos y registrada de mi puño y letra. Esto es lo que trato de plasmar en mi trabajo.

 
Para lograr esto se necesita tiempo. Anhelo expresar una gran cantidad con los medios más limitados posibles. Naturalmente, el resultado final tiene que ser interesante. Oscilo entre “menos es más” y “menos es aburrido”. De esta manera, puedo generar la tensión de los opuestos. Esto se puede ver literalmente, como en la tensión entre dos personas y la interacción humana, que nace, en sentido figurado, entre ellos.

 
Mis personajes a menudo parecen ser casi idénticos. Como si fueran expresiones simultáneas de una misma persona. La simplificación de la forma conduce a un porte análogo. Al girar y reflejar las imágenes comienzan a aparecer diagonales que sugieren movimiento. La acción entre las figuras que surge a través de las diagonales es invisible, atrapada en un centro de gravedad que se hunde fuera del cuadro.

 
Grabo mecánicamente, sin productos químicos. Todo se raya directamente en la superficie de cobre, con una aguja seca, y se raspa con mezzotint “berceau” *. De esta forma, puedo dibujar directamente sobre la plancha, borrar cosas si es necesario, añadir tinta de impresión, limpiar y, finalmente, la imagen toma su forma en la plancha. Los colores se logran paso a paso con rondas consecutivas de impresión”.

Vacilante y dudoso, el artista espera ese momento en que la imagen cobra vida. Cuando esto sucede, el artista ha tenido un buen día.

Los grabados en color de Peter Wever son únicos.
La base es el aguafuerte de color al que se añaden acentos con pinturas acrílicas.

 

FUENTE:  https://www.artrevisited.com/en/information/artists/peter_wever

Nota: La propiedad intelectual de las imágenes que aparecen  corresponde a sus autores . El único objetivo de este sitio es divulgar sus obras.

 

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

ARTE PETER WEVER

Revista De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias #8

 

Revista De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias #8

De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias #8

Poetizar el mundo

No sabemos nada, tenemos todas las dudas por resolver, por tanto, todo está esperando a ser creado por nosotros

La vida cotidiana, inmersa en el proceso creativo, es el único medio hacia la realización personal. Reinventar la rueda es posible. No todo está concebido, proyectado ni creado. Hay un mundo cercano al que nos cuesta llegar de adultos: La infancia, donde todo era dicho bajo el signo de la inocencia. Y cuanto más avanzamos en edad, más nos acercamos a alcanzarla. Es el retorno a nosotros mismos. En la vida somos nuestro preciso y precioso referente, nada hay más cercano a nosotros que la propia realidad cotidiana. Venimos de la creación. Y nos dirigimos a la creación. Somos labradores del aire que respiramos, de las ideas en que nos afirmamos.
La poesía es anterior a la escritura y, por ende, a la literatura, es el germen de la comunicación sensorial donde todos los sentidos entran en juego. No podemos leer poesía de la misma manera que se lee un ensayo, una novela o un tratado de anatomía. La metafísica de la poesía ejerce una función peculiarmente sensitiva, más susceptible a formular preguntas que a obtener respuestas.  

 

 

De Sur a Sur. Poesía y Artes Literarias #8 de De Sur a Sur Poesia y Artes Literarias

¿Por qué somos pobres en América Latina? | Armando de la Torre

 

¿Por qué somos pobres en América Latina? | Armando de la Torre

¿Por qué somos pobres en América Latina? | Armando de la Torre

El Dr. Armando de la Torre comenta en su exposición que América Latina no siempre ha sido pobre y afirma que hace cincuenta años, Cuba, Argentina, Uruguay y Venezuela gozaban de gran riqueza, casi comparada con la de países desarrollados, situación que se ha perdido por las decisiones políticas de los gobernantes, quienes se empeñan en mantener a los pueblos sumidos en la pobreza; refiere que países como Chile y Perú están haciendo grandes esfuerzos por mejorar sus condiciones de vida para salir del atraso y opina que Brasil y México se encuentran en proceso de ser futuras potencias. También, explica que la pobreza no tiene causas puesto que es el estado natural del hombre en tanto que la riqueza ha permitido a la humanidad superar la esperanza media de vida.

Asimismo, hace énfasis en tres factores importantes para fomentar el desarrollo: libre competencia, esfuerzo individual y disciplina en el trabajo.

 

SUSTENTACIÓN DE TESIS DE GRADO DEL MG ARTURO SEBASTÍAN RAMOS RIOFRIO

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío 

ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

 

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Nuestra vida siempre expresa el resultado de nuestros pensamientos dominantes .
Søren Kierkegaard

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

El deseo es la verdadera esencia del hombre .
Spinoza.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

No es lo que te ocurre, sino cómo reaccionas lo que importa .
Epíteto

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

El secreto de la felicidad no es hacer siempre lo que se quiere,
sino querer siempre lo que se hace.
Tolstoi

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

El propósito es lo que da a la vida significado.
C. H. Parkhurst.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

La paciencia es amarga, pero su fruto es dulce.
Jean-Jacques Rousseau

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

La disciplina es el puente entre metas y logros.
Jim Rohn.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Las metas son sueños con plazos.
Diana Scharf.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Las metas determinan dónde vas a estar.
Julius Erving.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

El futuro pertenece a los que creen en la belleza de sus sueños.
Eleanor Roosevelt.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Todos nuestros sueños se pueden volver realidad 
si tenemos el coraje de perseguirlos.
Walt Disney.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Las metas son como imanes. Atraerán las cosas que las harán hacerse realidad.
Tony Robbins.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

El futuro nos pertenece a nosotros, porque nos hemos hecho cargo de él.
Johnson Sirleaf.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Mantente enfocado, persigue tus sueños y sigue avanzando hacia tus metas.
LL Cool J.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Mantén tus sueños vivos. Entiende que para lograr cualquier cosa necesitas fe y creer en ti mismo, visión, trabajo duro, determinación y dedicación.-
Gail Devers.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Mantente fiel a ti mismo, mantente siempre abierto para aprender. Trabaja duro, y nunca renuncies a tus sueños, incluso cuando nadie más crea que 
se puedan hacer realidad.
Phikkip Sweet.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentar a todos los "cómos". Friedrich Nietzsche

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Todos tienen sueños. Pero para transformar los sueños en realidad, se requiere una gran cantidad de determinación, dedicación, autodisciplina y esfuerzo.
Jesse Owens.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Los pequeños actos de disciplina realizados todos los días, con el tiempo
 nos dirigen a grandes logros.
John C. Maxwell.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

Todos aquellos que han logrado grandes cosas tuvieron grandes objetivos, fijaron su mirada en una meta que era alta, una que algunas veces parecía imposible.
Orison Swett Marden.

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

“La gente con metas triunfan porque saben a dónde van.”
Earl Nightingale

Arq. Arturo Sebastián Ramos Riofrío ESCUELA DE POSTGRADO UNIVERSIDAD CIENTÍFICA DEL SUR SUSTENTACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ASIGNATURA DEL DISEÑO EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE LIMA 2018”

¡MUCHAS FELICIDADES 
ARTURO GRANDE !

Ve tan lejos como puedas ver, y cuando llegues allí, verás más lejos.
Orison Swett Marden.